願景

提升語文水平，促進終身學習。

宗旨

中國語文教育配合整體教育方向，為學生終身學習、生活和日後工作打好基礎，因此要讓學生通過語文學習以
(1) 提高讀寫聽説能力、思維能力、審美能力和自學能力；
(2) 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣；
(3) 培養審美情趣，陶冶性情；
(4) 培養品德，加強對社群的責任感；
(5) 體認中華文化，培養對國家、民族的感情。

目標

閲讀範疇學習目標

(1) 培養理解、分析、感受、鑒賞等閲讀能力；
(2) 掌握閲讀策略；
(3) 增加閲讀量、擴大閲讀面。

寫作範疇學習目標

(1) 培養構思、表達、創作等寫作能力；
(2) 掌握寫作策略；
(3) 樂於寫作、認真寫作。

聆聽範疇學習目標

(1) 培養理解、評價等聆聽能力；
(2) 掌握聆聽策略；
(3) 樂於聆聽、認真聆聽。

説話範疇學習目標

(1) 培養構思、表達、應對等説話能力；
(2) 掌握説話策略；
(3) 勇於表達，應對得體。

文學範疇學習目標

(1) 享受文學閲讀的愉快經驗，欣賞文學之美；
(2) 透過閲讀文學作品的愉悦感受，提高學習語文的興趣和語文能力。 中

華文化範疇學習目標

(1) 增進對中華文化的認識，提高學習語文的興趣和語文能力；
(2) 認同優秀的中華文化，培養對國家、民族的感情。

品德情意範疇學習目標

(1) 培養道德認知、意識和判斷力，從而促進自省，培養道德情操；
(2) 陶冶性情，培養積極的人生態度。

思維範疇學習目標

(1) 培養批判性、創造性思考能力和解決問題的能力；
(2) 培養良好的思維素質。

語文自學範疇學習目標

(1) 培養獲取知識、建構知識、運用知識、自我監控的能力；
(2) 提高語文自學的興趣，養成良好的語文自學態度和習慣。